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淨空老法師贈2千套《國學治要》

淨空老法師致贈《國學治要》給全國大專院校,由教育部部長代表接受

  【本報訊】至善教育基金會董事長 淨空老法師,於10月6日下午,捐贈2000套「國學治要」給全國大專校院,由教育部代為接受贈書。

  「國學治要」是集結「四庫全書」的精華編輯而成,為國學入門必讀的寶典。

  淨空老法師,於民國99年末,見《國學治要》一書,思忖該書係開國時賢所集《四庫全書》菁華,惟坊間少有流通,僅世界書局仍有印行,遂委託之印製精裝版及平裝版共一萬套。老法師將其中之兩千套平裝版《國學治要》,免費贈送做為全國大專院校藏書,並請教育部代表接受。

  贈書儀式於中央圖書館台灣分館舉行,教育部並禮請 淨空老法師,對教育部同仁進行專題講演──《國學治要》對現今教育發展的重要性。

  淨空老法師先引用英人湯恩比博士:「欲解決二十一世紀的社會問題,唯有中國孔孟學說與大乘佛法。」接著提及中國老祖宗所遵崇的「五常」:父子有親、君臣有義、夫婦有別、長幼有序、朋友有信,這套觀念從古傳承至今,使得中國五千年來社會秩序得到基本的安定。原本世代重視閱讀經典的中國社會,卻因清朝慈禧太后掌政,廢除了讀經的風氣,甚至自稱「老佛爺」,使得儒釋道經典不受重視,也被近代學人斥為陳舊學說。

  「文化是民族的靈魂,教育是文化的生機。」淨空老法師認為,中國儒釋道三家的人生哲學創始者,皆以教育為終生的志向。如《三字經》所云:「人之初,性本善,性相近,習相遠;茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。」老法師認為此乃教育的根本精神。

  在世界各地推動中華傳統倫理文化教育的 淨空老法師,曾被馬來西亞前首相馬哈迪問及安定社會人心的方法,老法師回答:「現今社會若要達到安定,唯有從家庭的教育做起。」所謂「父子有親」,就是家庭有愛;自家庭到社會、國家,人人心中充滿仁愛,整個風氣就能和諧無爭。

  藉由這次贈書儀式,老法師期許未來新世代的學子們,皆認真閱覽這套《國學治要》,從老祖宗處學習智慧。

  儀式後,教育部次長林聰明先生代表教育部回贈印璽,感謝老法師的慈悲蒞臨講說。(摘自《聯合晚報》)

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【活動報導】

善念叮囑聞師訓,恭敬拜師沐春風(中)

-記兒童讀經課輔班100學年度上學期五、六年級始業式

 

盈盈老師溫柔地說道:「哇~老師看到小淑女、小紳士出現了喔!」孩子們安靜地坐著,雙手呈「放掌」,身體坐如鐘,樣貌莊重,靜候余老師的蒞臨。「我們敬愛的余老師已經到達了!」接著由余老師站在前排,帶領上課儀式。

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進行上課儀式時,孩子們對面站相互問訊。 

 

拜師的意義

  始業式中最重要的便是拜師禮,「老師看到大家的眼神專心注視前方,又是金鐘坐,很棒!」余老師先是給予孩子們肯定,然後為孩子們講說拜師的意義:拜師表示對老師恭敬,願意學習老師傳授的經驗,願意學習古聖先賢的智慧。從具足三心-感恩心、恭敬心、報恩心,到奉行四好-存好心、說好話、行好事、做好人,進一步圓滿十善業-不殺生、不偷盜、不邪淫、不妄語、不兩舌、不綺語、不惡口、不貪、不瞋、不癡,余老師勉勵大家依照次第提升自我修學的層次,並且生活在感恩的世界裡。

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【活動報導】

樂遊台北天文館,勸募發票佈愛心,親子一同培福慧

-記2011秋季大小義工的一天

 

清晨七時許的星期天,沒有車水馬龍,也沒有上班上課、盯著紅綠燈蓄勢待發的人潮、趕忙前往學校和職場的慌張。走入光榮社區,一個個揹著小背包,在教室前等待著的耕心蓮苑的孩子們,即將陪著家長及老師們,參加這個兼具知性與感性的「大小義工的一天」活動,為自己增長智慧、培植福田。

 

有禮才是真本事

  今年秋季大小義工的一天,基金會安排大小朋友們上午參觀台北市立天文教育館,下午前往士林捷運站外週邊地區,為創世基金會勸募發票。參與的老師、家長和孩子,陸續在耕心蓮苑講堂集合。創辦人余素華老師帶領大家一起進行上課儀式,為當日的活動祈福祝禱。

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 參與大小義工的孩子、家長與老師們祈福迴向

 

  出發前,余老師給予期勉與祝福,除了稱讚孩子們早到蓮苑的表現,也提醒「禮貌是為人著想」。例如,早晨尚有許多居民在休息,若是可以靜悄悄地不干擾到社區安寧,不會被人察覺今天有活動,才是有禮、有本事的好孩子。

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【新北市活動宣傳】

時間: 9月25日(星期日)上午09:00

地點:三重綜合體育館

(新北市三重區中山路1號)

中華民國一○○年祭孔大典

金聲玉振

您的教導迴盪在人間二千五百六十一年

江漢以濯之,秋陽以暴之,

皓皓乎不可尚已。

「江漢」與「秋陽」,

正是夫子投身於生活之中,

鍛鍊而得的神采、顏色之「表情」。

這「表情」,無從偽裝,

它本身便是誠摯的呈現。

祭孔大典所要表達的,

即是世世代代子孫

承接於夫子「禮樂之教」的精神、表情。

藉著莊重的禮樂,「興發」每一位參與者

內在活生生的美好生命傾向,

從而觸發我們自覺的成為

謙謙君子。

主辦單位:新北市政府、三一寰宇文化協會

協辦單位:M&B舞劇團、曹溪文化有限公司

贊助單位:台北市私立東山高級中學、軒揚生技股份有限公司、
國立三重高級中學、波菲美運動健康世界

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【活動報導】

恭敬拜師沐春風(上)
 

0831記兒童讀經課輔班100學年度上學期三、四年級始業式

 

俗語說:「好的開始,是成功的一半。」耕心蓮苑社區學校長年以來以中華傳統文化的教育為根本,引領孩子們奉行「孝親尊師、知恩報恩」的德行。時逢學期開始,每年蓮苑依例舉辦「始業儀式」,帶領不同年級的孩子們,在佛前祈禱祝願學習順利,並引領孩子向師長行跪拜禮,表達對學習的重視,以及對師道的崇敬。

 

上課儀式

  一到了始業式的時段,耕心蓮苑三年級與四年級的孩子整齊列隊,安靜地進入二樓耕心講堂。進入講堂後,先到的孩子等待大家到齊,排成縱隊,一同禮佛問訊後,再男女分開依序就坐。

 

  結業式一開始,耕心蓮苑創辦人余素華老師緩緩步入講堂,先向佛問訊,再向大家寒喧。現場的師生莫不歡欣地向余老師問安:「余老師好,阿彌陀佛!」余老師站在前方,由司儀淑儀老師帶領上課儀式:合掌面向西方三聖,向佛一問訊,行頂禮三拜,唱十聲佛號,誦讀〈教學總綱領〉;接著面向孔子聖像頂禮問訊,向各位老師問訊,對面站,相互問訊。

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蓮苑師生一同和向余老師問安:「余老師好,阿彌陀佛!」

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  【活動報導】

心懷感恩念師恩,福德智慧雙增長 

──20110825暑期福慧成長班結業式下午場 

 

825日,午後,忽聽見耕心蓮苑位於二樓的耕心講堂傳來一陣陣天真可愛的笑聲,在熱得令人昏昏欲睡的夏日午間顯得特別熱鬧;定眼一瞧,這不正是我們暑期福慧成長班一年級到三年級的孩子們正在舉行結業式嗎?只見原本活潑好動的孩子個個金鐘坐,頭往前抬得高高的,專心地在聽陳老師說故事呢!

 

一聲「阿彌陀佛」獻給最尊敬的您 

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陳老師問:「有誰聽過耕心蓮苑創辦的故事?」

 

這是一個關於耕心蓮苑兩位創辦人余老師及陳老師為什麼想創辦基金會的故事:「一位脾氣不好,又常做壞事的叔叔,在他將死之時,來了一位法師關心他的狀況,為減輕這位叔叔的痛苦,法師教他合掌念十聲阿彌陀佛,那位叔叔乖乖的跟著法師念『阿彌陀佛、阿彌陀佛』;但是他唸到第九聲,就一命鳴呼了。幾個月後隔壁人家養的母豬生了一頭身上留有一隻人手的小豬,法師一看就知道是那位没念完佛號就往生的叔叔,小豬看到法師來,眼淚也就跟著流下,因此法師將之帶回寺廟裡去養著,讓他天天都能聽到念佛的聲音。」

 

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【活動報導】

勤學植德本,謝師念恩澤

-記高年級2011暑期福慧成長班結業式


【培育組編輯股/報導】

 

夏日烈陽炎炎,暑假長日漫漫,耕心蓮苑暑期福慧成長班的孩子,為學習提升自我及服務大眾的精神,利用暑假在耕心蓮苑裡,參與由蓮苑老師們共同為孩子設計的「福慧成長班」。孩子們在成長班裡,除了精進課業,更重要的是薰習傳統倫理經教,包括恭誦《弟子規》與《無量壽經》等經典,及學習生活灑掃、應對進退,由老師帶領打掃社區環境及公園,服務大眾廣修福報。孩子們亦擁有遊戲時間,在遊戲中落實品德內涵,學習與同學和睦相處的智慧。

  短短兩個月過去,福慧成長班充實了孩子的心靈,也活絡了孩子們的筋骨。八月二十五日早晨舉行四到六年級以及國中福慧成長班的結業式,孩子藉此感謝老師們的付出與辛勞,並依孩子的特長頒發各種獎項,勉勵孩子們知恩報恩、餘力學文。

上課儀式

本次福慧成長班的結業式在二樓耕心講堂展開。講堂內金黃色調明亮祥和,彌勒佛坐落在右方,微笑迎接每個人的到來;西方三聖立於左前方,莊嚴肅穆地庇佑著每個虔誠的心靈。參與的孩子們分別就定位坐下,迎接結業式的序幕。

結業式開始,首先由主持人宜亭老師與世倫老師帶領上課儀式,大眾面向西方三聖合掌問訊,行頂禮三拜,再唱十聲佛號。福慧成長班亦行上課儀式,因此孩子們都非常熟悉流程,飽滿的音量也顯示他們的自信。唱完佛號後,念教學總綱領:「孝親尊師,知恩報恩,真誠清淨平等正覺慈悲,看破放下自在隨緣念佛,念念為眾生想,念念為眾生作。」接著面向孔子聖像頂禮問訊,向老師頂禮問訊,最後對面站,向所有參與的大眾問訊。

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全體參與者進行上課儀式,齊唱十聲佛號 

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【報導系列】

傳統倫理文化日本參訪團來臺紀實(下)


【培育組編輯股/報導】

  

729,前往三重 

  上午七點不到,鳩山幸夫人及三宅正子女士才剛到一樓餐廳準備用早點,迎面招呼的竟然不是飯店的接待人員,而是耕心蓮苑的余素華老師和陳瑞珠老師,與兩位來自日本的隨行口譯志工青木百合、青木美惠老師。她們早在餐館恭候多時。

  鳩山幸夫人向耕心蓮苑的老師們回饋,對於昨天觀摩營隊及參觀傳統私塾,提到「回歸儒家傳統教學」,與自己在教養孩子所強調的觀念是一致的。家庭中所謂「愛的教育」,在鳩山幸夫人的觀念裡,包含了親子的自愛、自律,以及共同所具備的責任感。三宅正子女士則認為,日本是「大和民族」,這個「和」就是「和諧」;唯有維護人與人之間的和諧、家庭與家庭之間的和諧,才能進一步創造整個民族的和諧,甚至世界的和諧。

  在豐富的身心靈早餐饗宴後,日本參訪團隨即上中型巴士,前往這次來臺訪問的目的地──三重耕心蓮苑社區學校。

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【報導系列】

傳統倫理文化日本參訪團來臺紀實(上)

 


【培育組編輯股/報導】

 

楔子 

  20112月的某日夜裡,三宅裕司先生剛從《出生》(生まれる。)電視劇中的林田新平角色心境中走出──那是一個在即將面對孩子質問身世真相前,卻戲劇化地死於腦溢血的父親。睡夢中,自稱是200年前的三宅氏祖先,向三宅裕司先生嚴肅地諄諄告誡道:「你一定要讓後代子孫們記住,千萬不能忘本。請你帶著三宅家族,到日本岡山縣的淨宗學會,那裡有法師可以為三宅氏祖先們做懷念佛事。」三宅裕司先生隨即驚醒,向枕邊的夫人正子敘說這個夢境。

  三宅正子女士聽了丈夫的轉述,得知這夢境實在不可思議,不能等閒視之。花費了一些時間,她終於找到位於岡山縣真庭市的淨宗學會,也才知道這所淨宗學會,是來自於台灣 淨空老法師的追隨者趙金立和劉國霞夫婦,他們為了完成禮請師父到日本弘揚佛法的心願,將名下的不動產捐出來,做為講經及共修的道場。

  三宅裕司先生和夫人正子,陪同兄嫂一行共四人,前往岡山淨宗學會拜訪,並向學會的法師說明來意。當天,學會的法師雖已為三宅氏的祖先圓滿了懷念佛事,但三宅夫婦卻無法平息內心的許多感受,一連請教淨宗學會法師許多問題,直到深夜。

  那天晚上,學會的法師為他們夫婦二人準備掛單留宿的房間。三宅正子女士在學會的房間裡回想著法師的話語,深覺一夜改變了人生的許多思惟方式,這是丈夫的先祖指示的奇妙遭遇,必然有更深的涵意值得細細發掘。她決定將這件事情告訴好友鳩山幸女士──日本前首相夫人。

  情同姐妹的三宅正子女士和鳩山幸女士,相約在東京的淨宗學會碰面,想要好好地瞭解淨宗學會的緣起,以及 淨空老法師53年來講經說法不停歇的事蹟。那天,是32

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【報導系列】

護生總動員搶救肉牛,支持環保

大家一起來!

  

  當今社會,西風東漸,功利熾然,道德淪喪,家宅難安。究其根源,實由荒廢聖賢教育,忘失因果道理,以致人心惶惑,災禍頻傳。

  「建國君民,教學為先」。教學,首重於德行教育;建國,還須要良師軌範。為弘揚倫理道德,落實德行教育,中壢善果林淨土寺特別將寺旁的土地,提供財團法人桃園縣至善教育事務基金會,做為中華傳統私塾的辦學地點。

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【報導系列】
 

打造幸福根基,開發幸福園地

──記「2011國高中幸福弟子生活體驗營


【培育組編輯股/報導】

 

大步大步走,前進善果林

  2011國高中幸福弟子生活體驗營在7月14日正式展開。當日早晨陽光熾烈,學員們從四面八方而來,攜帶著厚重的行李箱,陸續到達台北車站會合,準備開啟四天體驗營豐富的行程。有的學員更自備了卡式爐與平底鍋,為體驗營中的炊事體驗做足準備。

  本次學員分為愛、和、諧、天、下、一、家、親八個小隊,由耕心蓮苑青年團擔任各隊輔導員;各隊選出一位小隊長、生活長及財務長,配戴無線電對講機,在營期間與工作人員互通重要訊息,帶領學員們完成營期間的任務。整裝完畢後,營長陳瑞珠老師引領大家唱十聲佛號,祈請龍天護法庇佑學員學習順利平安。

  各小隊財務長向活動規劃宛儒老師領取乘車費後,與同組隊員討論資金運用以及前往營隊活動地點──中壢市善果林──的方式。營長陳老師鼓勵學員:「先到的小隊加十分!」各隊自行討論出可行方式後,帶著行李匆匆前往月台或客運站,展開第一日的競賽。

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火車進站!往善果林的第一步,出發囉!

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 【2011幸福弟子教師研習營特別報導】

願成良師以興國,共創里仁和諧之美

2011幸福弟子教師研習營進入尾聲  學員歡喜滿載賦歸

 


【培育組編輯股/報導】

 

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經過一系列的「師道」課程學習、體驗經典、實際練習及小組討論等課程的薰陶為期七天的2011幸福弟子教師研習營,於7月10日圓滿。一個富而有禮、充滿溫情的弟子規學習營,激勵參與的教師、學員自許「學為人師,行為世範」,以良師的典範,將《弟子規》的精神與意涵,化作長情大愛,在社稷實現里仁為美的人間淨土。

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【2011幸福弟子教師研習營特別報導】

學習《弟子規》,幸福在身邊

-記陳麗枝主任、陳瑞珠老師「弟子規教案分享」課程

 


【培育組編輯股/報導】

  2011幸福弟子教師研習營,以《弟子規》為主要研習教材;營隊課程安排,則以《弟子規》的精神為方針,期盼能推動研習《弟子規》,使人人具備「弟子相」,皆能「學為人師,行為世範」,從此良師不絕於世,國家安康興隆富強,鄰里鄉黨老少和諧,實現世界大同之美!

七月九日下午的課程,邀請到桃園威爾幼稚園園長陳麗枝老師,分享近年來教學《弟子規》的經驗與心得。此外,亦禮請耕心蓮苑教育基金會執行長及本屆研習營營長陳瑞珠老師,介紹由耕心蓮苑教師群共同編寫的《弟子規》教案,以拋磚引玉的發心,鼓勵學員們共同加入編纂教案的行列。

《弟子規》幼兒教學經驗談

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 【2011幸福弟子教師研習營特別報導】

用心,創造社區的長情大愛

─記陳瑞珠老師「發現里仁為美的心力量」課程


【培育組編輯股/報導】

 

新北市三重區的光榮社區裡,有兩位被稱作傻子的老師,他們將多年積蓄傾囊捐獻,不足的款額還向銀行信用貸款,不計束脩,只為開辦社區學校,照顧社區裡需要幫助的孩子。

2011幸福弟子教師研習營,禮請耕心蓮苑社區學校共同創辦人之一,也是此次研習營的營長陳瑞珠老師,以「發現里仁為美的心力量」為題,來為大家細細道來創辦耕心蓮苑的心路歷程。

課程首先播放介紹耕心蓮苑營隊活動的記錄影片,接著由耕心蓮苑長大的孩子們所組成青年團,帶來充滿活力的舞蹈表演。幸福的一天,就從一首「微笑的臉」開始!活潑的舞步與甜美的歌聲,鼓舞了整個課堂內每個律動的心靈。陳老師更邀請駐營督導蔡禮旭老師上台,和青年團的孩子們一同跳舞;歡樂的氣氛,充滿了整個上午時光。

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蔡禮旭老師與陳老師和青年團的蓮苑孩子們一起跳舞唱「幸福的臉」

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教學處處留心,愛在教室發芽

-記陳真老師「班級經營從愛出發-師道」課程


 【培育組編輯股/報導】 

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  「學生的每一個狀況都是最好的教材,讓我多學會一招解決問題的方式。」陳真老師微笑地說。

  「2011幸福弟子教師研習營」第四日,上午禮請陳真老師講述「班級經營從愛出發-師道」。陳真老師具有豐富的教學經驗,任職小學學務主任時,在校內推行中華傳統讀經教育。陳老師勉勵學員,教學現場處處留心,把握每一個教學相長的契機,就能讓愛的種子在教室裡發芽。

辨明因果,從根本處著手 

  現代人經常「就現象說現象,批評現象,搞錯方向」。當孩子出現偏差的行為時,為師不應執著於表象,而是要挪出時間處理孩子的狀況,了解孩子的動機和家庭環境的潛因。

    曾經有一個孩子偷竊成習,幾乎偷遍了全校每一位教師的錢財,老師們因此對他非常厭惡。該校主任嚴詞告訴孩子:「你再這樣,就上升旗台向全校道歉!」陳老師認為主任的說法,無法對孩子產生正面的影響力,覺得孩子偷竊必有原因,須深入了解給予幫助。

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【營隊報導】

教師的大愛,是學子們幸福的泉源

幸福弟子教師研習營  邁入第三日課程


 【培育組編輯股/報導】

  金黃色的陽光沿窗櫺鑽入室內,優美的中國傳統音樂輕聲悠揚,喚醒「2011幸福弟子教師研習營」的學員與志工,時間已來到活動第三日。學員們整齊的隊伍徐步前往體育館學習「八段錦」,舒展筋骨,活絡全身細胞。享用過美味的蔬食早點,接著朗誦《弟子規》,準備好上課的心情,正襟危坐迎接第一堂課的到來。

  七月六日上午第一堂課,教師營禮請到名教育家陳真老師,講述「教師的大愛」。陳老師從事教職四十餘年,以愛的教育影響無數學子的心靈。此次課程以自身經驗,分享為師者身教勝於言教,循循善誘的要領,便在於一份熱忱樂觀的心念,以及不放棄任何一個學生的理念。

    課後學員們用過午餐,回到顏文隆演講廳,隨著伴奏的樂曲,朗朗清唱「大同歌」和「點燈」兩首歌曲;除了感受歌詞優雅的情懷,也讓上課的心情,藉由歌聲稍作放鬆。

    緊接著下午的第二堂課程,營隊禮請到鄭石岩教授,講述「愛˙創意和希望─社區學校的時代性」。鄭石岩教授是有名的諮商與教育學者,曾任教育部參事,推行學校輔導事務,目前致力倡導心理學、禪學及佛學的應用。本次講述〈社區學校時代性〉,說明社區學校的成果,並傳授為師者以愛教導學生的心法,即是用愛貫徹教學,讓愛源源不絕於課堂。

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【2011幸福弟子教師研習營特別報導】

欲興國家邦,從己身做起

─記蔡禮旭老師「良師興國」課程(下)

 


 

【培育組編輯股/報導】

至善教育事務基金會所舉辦「2011幸福弟子教師研習營」,第二日課程繼續禮請蔡禮旭老師,為大眾講授「良師興國」的課程。蔡老師先以《了凡四訓》裡所說「陽善享世名,陰德天報之」作為開場,真善必是念念為人想,念念為人做。蔡老師舉中國企業家胡小林先生的父親為例,才知胡先生有這麼大的福氣,決定是受到他父親的庇蔭。

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蔡禮旭老師繼續為教師營學員們,講授「良師興國」課程

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幸福弟子,始於耕心,止於至善

至善與耕心蓮苑教育基金會 共同舉辦七日教師研習營

 

 


【培育組編輯股/報導】

 

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六位師長帶領十二位輔導員,代表學員們行拜師大禮。

  為期七天的幸福弟子教師研習營,由至善教育事務基金會及耕心蓮苑教育基金會一同承辦,於7月4日在開南大學顏文隆國際會議廳正式展開。計有百餘位來自世界各地對承傳聖賢經典智慧具熱忱的有志之士共襄盛舉。

 

  課程開始前,特別舉行始業式拜師禮儀式,禮請六位駐營師長:營隊顧問蔡禮旭老師、陳真老師、余素華老師及營長陳瑞珠老師、副營長楊添畿處長、輔導長盧銘翰老師,帶領十二位輔導員,代表學員們的父母,向大成至聖先師孔老夫子聖像進行三跪九叩的大禮。除祈請古來聖賢加被,亦請諸位師長無私的賜教,更希望學員們能認真學習,才不枉師長們辛勤教導,不枉此次學習之行。

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【活動報導】

預約一個富有禮貌且充滿動感的暑假!

體驗營志工輔導員第二次輔訓課程紀實

 

 

5月28日輔訓第一日:報到

    中央氣象局在五月底剛發布桑達颱風海上警報消息,發布的前一天風勢仍勁,天空灰暗了整個新北市。直到第二梯次暑期營隊輔導員、志工培訓課程報到日,颱風的外圍環流仍使得台灣北部地區大雨滂沱。卻見一個個穿著雨衣、提著雨傘的輔導員、志工,不畏風雨的阻撓,一早不到七點就紛紛抵達耕心蓮苑,準備參加前往營隊據點善果園前的祈福儀式。

  在耕心講堂中集會時,幾位沒能參加第一梯次培訓的輔導員、志工,營長陳瑞珠老師提醒各隊,別忘了讓這些新夥伴們在所屬隊伍的「全方位心靈契約」上簽名。這份契約是大家對這次營隊的自我期許與規範,更代表著自己和這個營隊大家庭緊緊相結合。


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新進的營隊夥伴,在全方位心靈契約上留下手掌及簽名 

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【活動報導】I Do Believe!預約今年充滿學習挑戰的暑假

0515第一梯暑期生活體驗營輔導員訓練


  連日的大雨,使乾涸的土地得到滋潤。泥濘與水窪,沒有阻擋一群來自各地充滿熱忱的青年,在假日放下休閒,清晨放下補眠,來到耕心蓮苑教育基金會,參與第一梯次暑期生活體驗營輔導員訓練。

  八點鐘的耕心講堂,播放著歌手楊培安以嘹亮嗓音所演唱的「我相信」歌曲,迎接一個個前來報到的輔導員。掩不住雀躍的心情,每個人臉上掛著笑容,迫不急待地翻閱著《輔導員手冊》,想知道自己即將參與的暑期營隊,有哪些活動;在營隊當中,自己又將要擔負什麼樣的責任。

習慣中不忘觀照的細心

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營隊總監余素華老師的叮嚀囑咐

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