愛‧和諧一家親

【愛，分享】勢服人，心不然，理服人，方無言

文∕ 羅珮瑄老師  圖∕蓮苑提供

▲每個孩子都是小巨人，需要尊重而有尊嚴的對待

　　認識小樑的日子以來，覺得他很有自信、精明，很會思考，這樣的孩子若能遇到好老師，引導他走對的方向對的路，將來必成就不凡!若在成長之路誤入歧途，勢必屬於智慧型犯錯之人。

近距離觀察陳老師與小樑的互動，發現幾個關鍵點:

【報導系列】

社區學校與社會企業的融合示範

輔仁大學服務學習中心暨印度詹謝普爾教授參訪報導

圖文／耕心蓮苑

     日前輔仁大學服務學習中心舉辦第七屆「服務─學習」研討會，由輔仁大學校長黎建球先生親自主持，並邀請印度詹謝普爾商業及人力資源學校（Jamshedpur School of Business and Human Resources）馬督喀教授（Prof. Madhukar Shukla）針對「服務學習與社會企業的結合」主題發表專題演說。
　　於3月19日，輔仁大學服務學習中心配合「服務學習結合實務回饋社區計畫」，舉辦「耕心蓮苑企業參訪活動」，邀請馬督喀教授及其女兒瑪娜西小姐（Ms. Manasi Saxena），由輔大聖言會鄭穆熙神父、瑪納有機文化生活促進會陳雅楨女士、輔大企業管理學系周宗穎副教授、服務學習中心陳儒瑤助教、戴一棻助教陪同，蒞臨耕心蓮苑教育基金會進行參訪。

▲執行長陳瑞珠老師歡迎馬督喀教授蒞臨參訪。

【報導系列】

2011年3月5日親師座談會活動報導

愛的CIRCLE！

張開雙手，擁抱我們的孩子

文˙圖 / 耕心蓮苑

    「媽媽！你眼裡的我，優點在哪裡？」這是許多孩子心裡想問爸爸媽媽的話。孩子的成長、品格的建立，需要父母看見孩子的優點，給予正向支持與鼓勵。

　　耕心蓮苑舉辦一年一度的親師座談會，創辦人暨駐會董事余素華老師，在開幕儀式後，以「愛的進行式－生活在感恩的世界」為主題，進行精彩的演說，其中提到『家』這個英文單字－FAMILY。

 ▲關懷孩子、鼓勵孩子，與孩子建立親密深厚的關係。

【愛在發芽！】孩子，我該如何讓你專心呢？

文∕ 羅珮瑄老師  圖∕蓮苑提供

▲一筆一劃慢慢寫

孩子喜歡有速度，有點壓力反而讓他又快又好!

    近期觀察小一阿賢的學習情況，一直在思考他這麼聰明的孩子，為何寫功課的速度總是不快?這孩子容易分心，專注力較弱，但從另一個角度來看，他是個好奇心強的孩子，喜歡觀察周遭事物，反應相對也比較靈敏!

【愛在發芽！】好好吃，慢慢吃

文∕白蕎菱老師  圖∕蓮苑提供

▲小男生胃口很好，總是吃最快最多！

每天在蓮苑最期待是中午用餐時刻，因為不知香積媽媽又會做出什麼樣又香又好吃的拿手好菜。

　　小一的孩子們，尤其是小男生的胃口實在很好，每次都可以吃二、三碗，常常是吃得多，又吃得快，所以就會擔心他們消化不好，因此偶爾就會出個問題考考他們讓他們慢慢的品嘗，並了解有那些菜，如：今天吃了什麼菜，說出有哪些配菜才能添下一碗，讓孩子學習細嚼慢嚥，仔細的觀察。

有一天中午，義工媽媽煮了好喝的金針湯，末學靈機一動想到金針花可以當吸管來玩，就和孩子們分享，孩子們聽到後都躍躍欲試，並此起彼落分享著自己用金針花喝湯的喜悅聲，看著大家高興的分享著，小宇也想分享就說：「蕎菱老師為什麼我都喝不到？」末學原本還很熱心的想教他如何使用金針花喝湯，沒想到定眼一看，根本是在跟末學玩，他拿著筷子當吸管，一邊吸一邊說怎麼都吸不到呢？唉呦，小宇你好可愛，把筷子當吸管，可以用嗎？好吧，小宇你很有創意，老師等你發明多用途的餐具，讓大家使用。

【報導系列】 

2011年舞獅呈祥遊社區活動報導

傳播歡樂，傳播愛，呈祥社區喜洋洋 

文˙圖 / 耕心蓮苑

舞獅是中國民俗活動之一，從宗教廟會到國家年節慶典，舞獅可以說是最常見的表演活動。耕心蓮苑每年都由苑內的大小朋友一起表演舞獅，但不同於一般定點表演，蓮苑的孩子們把熱鬧的舞獅隊伍，帶入社區的大街小巷。

▲我長大後也要跟大哥哥一樣舞獅頭，看起來好威風！

　　咚、咚、咚！「阿彌陀佛！您好，耕心蓮苑讀經班的孩子們向您拜年！」寒流來襲的週六午後，不畏十度的低溫，舞獅呈祥遊社區的隊伍照常出發。

　　由老師、學生、家長及義工們所組成的蓮苑舞獅遊社區已成為每年眾所期待的活動之一了，活動特別引用佛法中的「六度」來分成布施、持戒、忍辱、精進、禪定、智慧六隊，每一小隊都是陣容堅強。

【愛在發芽！】2012，末日？重生？

文∕陳靜誼老師

2012年即將進入另一次元  人類提升自我心靈層次的關鍵時刻。

最近閱讀《2012重生預言》一書，將讀後心得與大眾分享。

2012的議題，隨著電影《2012》上映，展開各式各樣的討論。近年來，由於天災、異象頻繁出現，多數的言論指向末日即將來臨，也無形中造成人心的恐慌。

事實上地球沒有所謂的末日，「末日」不過是人類以主觀意識所詮釋出來的概念。然而，「人類的末日」是否將要到來？本書強調「重生」，意謂2012年將會進入另一個次元，即人類提升自我心靈層次的關鍵時刻。推薦序所談的這個觀點，與淨空老和尚所說「人要提升自己的靈性」，概念不謀而合，令末學感到相當振奮，深覺不可思議！作者旁徵博引，除了摘錄西方科學的研究資料（如：天文學、占星學等）之外，還運用中國的《易經》、甚至佛經等古籍資料，以客觀的角度，說明東、西方世界對2012年的不同看法。

作者認為，2012年「末日」之後，人類將進入下一個新時期，此時期的人們必須將本性與良知回歸成為好人，才能受到新時期的保留；這個新時期的世界，將是個「善人的世界」。

「善」指的是佛性的善、精神上的覺悟，中華傳統文化的倫理道德教育，就是在教我們如何成為「好人」，而且還要存有「人人都好才是好」、「己欲立而立人，己欲達而達人」的觀念，這不正是理想中的「世界大同」嗎？

蓮苑現在正朝著「善」、「好」、「世界大同」的方向前進與努力，因為這是個充滿「愛」的世界，只要大家和睦、和平共處，從一個小社區裡創造出這樣的氛圍，堅持這個理念，將來一定可以將善的能量擴散到全世界。

【愛在發芽！】尊重生命，與萬物結善緣

文∕許瑜芩老師

人與自然環境，一切萬物，皆和睦相處、平等相待……尊重萬物，需從小培養與教導。而耕心蓮苑的教育方針以品德入手，教育孩子們學會尊重、學會包容、學會愛護，是每一位老師與家長的責任。

耕心蓮苑邀請鄭石岩教授講「教給孩子自律的美德」
 
  

　　管教孩子是每個父母的天職，但世上沒有天生懂得管教之道的父母。如何透過教導的技巧來協助孩子養成自動自發的良好習慣，甚至達到「不教而教、不管而管」的培育目標？

　　位於新北市三重區的耕心蓮苑教育基金會，每年春秋兩季舉辦「親職人文講座」，廣邀教育、諮商、輔導等各界專家及教授，提供民眾免費參加。2011年春季，耕心蓮苑特別邀請到心理諮商專家暨著名作家鄭石岩教授，以「教給孩子自律的美德」為題，說明紀律與自律的重要性，以及透過自律的訓練和教導者的身教，協助孩子學習自律並提升品格力。

　　當日於講座結束後，將舉辦簽書會，並發送紀念品及特製書籤給參加講座的民眾，數量有限，歡迎民眾踴躍報名參加！

　　講座訊息如下：

時間：100年3月19日，下午1:30-5:00 

地點：新北市三重區三重國民小學 5樓演藝廳

地址：新北市三重區三和路3段1號

主辦單位：財團法人耕心蓮苑教育基金會 

協辦單位：新北市三重區三重國民小學

可預約報名，免費參加，限200個名額。

報名專線：耕心蓮苑教育基金會（02）2975-3454轉分機206。

網路報名請email至：hope5704@amtb-gx.org.tw 鄭國強老師。

【愛在發芽！】心能轉境，用心、細心！

文∕林宜蓁老師　　圖∕蓮苑提供 

當境界來臨時，能否不被境轉，而能轉境？

帶領班上同學在二樓講堂上課拜佛時，有位孩子不時玩弄著腳趾甲，沒有隨眾禮佛，身為老師的您，看到這樣的場景，會如何處理？當天課程結束後，陳瑞珠老師特別留下他，並口頭上說「要個別修理」。

陳老師親自示範拜佛的動作給這位同學看，看完再要求他拜佛；看孩子拜佛姿勢仍不確實，老師就再一次教導他，並要求他跟老師一起拜佛。孩子的拜佛姿勢雖然仍不標準，但比之前有明顯的進步。

當下末學看到陳老師的教學態度，那份教孩子學會拜佛的堅持、不放棄，心態雖是堅定，但口氣委婉，沒有任何責備的言語，只是一遍遍陪著孩子把拜佛這件事做好。

▲留意細微小地方，細心照料每一個孩子的心

　　更令末學感動的，是接下來的一幕，陳老師牽著孩子的手，一路陪著他進入辦公室。他們兩個人坐在地上，陳老師幫孩子剪腳指甲，剪下的指甲交給孩子觀察；剪完之後，孩子拿著手上大小片不一的指甲，認真地探察著並說要留起來看，陳老師就要他放在口袋，下課後再拿出來看，並交代先去洗洗手。這溫馨的畫面，至今仍烙印在我的腦海裡。

陳老師總是處處留意著任何一個細微的小地方，這細心照料孩子的心，應該就是陳老師受到孩子們歡迎，從而建立良好師生關係的原因吧！