愛‧和諧一家親

文//余素華老師(耕心蓮苑教育基金會駐會董事)

     某一天早上開啟鐵捲門時，低頭望見門縫裡一株小草，挺立翠綠，隨風搖曳，在不鏽鋼板、水泥牆壁間，特別顯得生機盎然。驚嘆它的生命力時，心想：這正是佛菩薩要我們展現的生活，在所生長的土地上，綻放芬芳的花朵，莊嚴生命的風采。

       初分發到三重任教時，我是如此的抗拒無法接受，自以為是的高傲，總認為應該可以到更具文化的區域任教，我不想投入也不願融入。直到聽師父開示：「人要結深耕緣，不是浮萍緣」「既來之，則安之」。我，開始改變。 

      以前，我總是教訓學生要有禮貌，臉上有笑容才有人緣；雖然經常告誡應該如何做如何說，但孩子似乎仍是撲克臉多。現在，我變成先微笑向學生打招呼，時常讚嘆學生「你的笑容很美」、「你問好的聲音很有精神」、「嗯，你更有禮貌，笑容變多了」。當我如此做時，師生之間真的互動變好，彼此可以停下腳步，分享笑話、猜謎或小小的心事；亦師亦友亦母的腳色，讓孩子們豐富我每天的生活；微笑的臉、純真的笑聲，甜蜜的幸福溫暖彼此的心田。

      漸漸地，我明白──處在什麼樣的環境不是重點，重點在於：我們是否能發光、發熱？我們是否能開花結好果？若是能活出好見証，綻放生命之華，自然人生風景美麗，自己幸福洋溢，也讓周圍的人幸福多多。