講述/陳瑞珠老師(耕心蓮苑教育基金會執行長)

鼓勵孩子也須講究原則;無原則的鼓勵,往往達不到效果,甚至反效果。

善用優點療法:凸顯優點。

凸顯優點的時候,應盡量具體,而非空泛的隨口說說。

不塑造個人英雄主義者;我們的目標是培養大賢才。所以請勿給予偶像式的歡呼,請給君子般的掌聲。

時時回向,一切時一切處榮耀歸於佛菩薩、歸於師長、歸於團體,否則對孩子的讚美與掌聲,容易變成灌迷湯,長浮華、養傲慢。

我們要讓孩子學會賞識自己,還有賞識他人;賞識自己是智慧,賞識他人是慈悲。

重要的是需把孩子的榮譽感帶起來。

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