【活動報導】
生活細心禮在中，始業拜師表尊重（下）
－記兒童讀經課輔班100學年度上學期一、二年級始業式
禮貌規矩要注意
今天下午是國小一、二年級孩子們的兒童讀經課輔班始業式。帶班老師引領孩子們走出教室外，穿好拖鞋，並叮嚀孩子們進入二樓講堂務必留意規矩。這些孩子剛進到耕心蓮苑不久，對於生活的細節，仍須老師諄諄提醒。孩子們走到講堂樓下，脫下鞋子整齊擺放，魚貫進入耕心講堂內，等待始業式的開始。
怡君老師帶領孩子前往二樓講堂，有孩子調皮地對鏡頭眨眼。
孩子們進入講堂前，整齊地排列拖鞋。
孩子們進入講堂後，先列隊整齊，並取好人與人之間的間隔距離，準備進行禮佛三問訊。問訊完畢，孩子們「立如松」；入座之後，即「坐如鐘」，端身不動地盤腿坐好。坐如鐘與立如松是佛門四威儀中的其中二項，在蓮苑教室裡，孩子們必先學習這兩門威儀，讓孩子學習良好的坐姿與站姿，保持恭謹的心，表現莊重的儀態，即是禮節的基礎工夫。
進入講堂後，孩子們抬頭挺胸進行禮佛三問訊
上課儀式要用心
始業式一開始，由司儀員蒂老師帶領上課儀式：「師長請就位，請合掌、請面向西方三聖，向佛一問訊。」孩子們雙手合十鞠躬九十度，念「阿彌陀佛」。待所有人復位後，員蒂老師說：「頂禮三拜，拜。」待復位，司儀再請諸位「再拜」、「三拜」。孩子們屈膝跪下，五體投地，表示對諸佛菩薩恭敬。接著唱十聲佛號，念〈教學總綱領〉；清亮的音聲，字字句句穿透講堂，傳遍整個苑區。最後師生面向孔子聖像，向孔老夫子一問訊，亦向諸位老師及同學問訊。
老師們成一橫列，進行上課儀式－唱十聲佛號。
拜師意義要謹記
為了解拜師意義，現場播放蓮苑自製的講解拜師影片。孩子們目不轉睛地看著影片中的儀式流程，之後聆聽創辦人余素華老師的教誨。儀式中有所謂的「感恩禮」與「拜師禮」，前者是感謝「父母恩、師長恩、國家恩、眾生恩」，後者則表對老師的恭敬與信任，真摯誠懇地恭請老師教育孩子，成為未來世間的濟世賢才。
孩子們一面看拜師禮的介紹影片，一面學習影片中教導的動作
老師教誨要聆聽
了解拜師意義後，司儀請大眾起立，然後恭迎老師入席，正式進行拜師禮。
耕心蓮苑秘書處主任寶珠老師，代表孩子的家長，恭請老師嚴加指導孩子，陪孩子成長。大眾先面向孔子聖像三頂禮，再向老師行「拜師禮三問訊」。孩子們柔軟的身段，展現了恭敬謙和的力量。之後，每位班級的老師們，也給予孩子始業式的期勉，摘錄如下──
家長代表寶珠老師請老師給予孩子指導，愛護孩子
季珍老師：大家今天有沒有喝到四神湯？今天沒有準備真正的四神湯，卻有來自老師們的創意四神湯喔！第一是「善解」。
蕎菱老師：第二是「包容」。
惠珠老師：第三是「知足」。
怡君老師：第四是「感恩」。
季珍老師：記得要多喝這碗四神湯，保證身心健康，快樂成長！
四位老師期許孩子要享用「善解、包容、知足、感恩」的精神四神湯
雅雯老師：希望大家都可以做吉人。《太上感應篇》說：「吉人語善、視善、行善，一日有三善，三年天必降之福。」跟大家共勉！阿彌陀佛！
盈盈老師：大家的坐姿都很端正，開始有哥哥、姊姊的樣子囉！每個人都進步很多，尤其是一年級的凱呈和嘉運進步最多，繼續保持！
珮瑄老師：我們要感恩椅子、桌子、衣服和經書，感恩每一樣東西。如果懂得感恩，就會愛惜資源，世界就變得更美好。祝福大家每一天充滿知足和感恩！
佳蓉老師：希望大家好好學習，尊敬老師，孝順父母，祝福大家！
禮貌時時皆力行
禮成後全體進行下課儀式，由各個帶班老師引導孩子回到教室。司儀員蒂老師稱讚二年級的孩子：「剛剛上來集合的時候，二年級在這裡等一年級，等了一下子，但是大家還是坐得很好、很安靜，所以我們先讓二年級同學回教室。」二年級的孩子們隨即一同鞠躬說道：「謝謝員蒂老師，阿彌陀佛！」孩子們主動地答謝，老師點頭稱許，行禮如儀展現出生活的禮貌與自然的恭敬心。
孩子們進行下課儀式－向老師問訊。
一百學年度兒童讀經課輔班始業式至此圓滿告終，為期二十週的兒童讀經課輔班，將帶領孩子研讀儒釋道傳統經典，勉力教導孩子們中華傳統文化中的生活常規，敦促孩子欣賞、學習、奉行禮儀之美，並做到「時時謹記、處處落實」，讓一顆顆純淨的種子，在汲取中國傳統文化之美的養分後，發芽開花茁壯結果（全文完）。
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