愛‧和諧一家親

 【2011幸福弟子教師研習營特別報導】

願成良師以興國，共創里仁和諧之美

2011幸福弟子教師研習營進入尾聲  學員歡喜滿載賦歸

【培育組編輯股／報導】

經過一系列的「師道」課程學習、體驗經典、實際練習及小組討論等課程的薰陶為期七天的2011幸福弟子教師研習營，於7月10日圓滿。一個富而有禮、充滿溫情的弟子規學習營，激勵參與的教師、學員自許「學為人師，行為世範」，以良師的典範，將《弟子規》的精神與意涵，化作長情大愛，在社稷實現里仁為美的人間淨土。

結業式禮請駐營督導蔡禮旭老師、陳真老師、余素華老師，及營長陳瑞珠老師、副營長楊添畿處長、輔導長盧銘翰主任，在這開花結果的時刻，帶領十二位輔導員，代表參與學員的父母親長，以最崇敬的心，向大成至聖先師孔老夫子聖像行三跪九叩的大禮，感恩古聖先賢們智慧的長存傳承至今，並禮謝師長七日來孜孜不倦的辛勤教導。

謝師禮之後，隨即播放營隊過程中，充滿回憶紀錄的影片回顧。從學員回饋中，看到一個個點燃教育希望的光與熱，他們願意彼此分享經驗、共同潛心學習，成為弘傳聖教的一家人。感動在學員們口中敘說著：「在這裡，我得到了最珍貴的寶物」、「學習如何演出《弟子規》」、「感恩老師的德行表演，讓我們有了重生的機會」、「感謝工作人員的包容及耐心，使我從報名的當下，就感受到《弟子規》的禮」、「心有多大，願就有多大，願將此次所學應用於教學之中」、「我將永不放棄的努力實踐《弟子規》」……。每一個誠心的分享，都是一朵朵最純真的花朵，將芬芳從營隊的感動中，散放到世界各地的每個角落。感動之餘，更不能忘記在活動中的139位志工，他們不分你我，只為成就研習營順利圓滿的付出與奉獻。

現場許多貴賓特地為結業式獻上祝福。營長陳瑞珠老師感性地說：「七天很快就到，從最初的磨合到現在的一家親，感謝所有人無私的付出，讓大家從你們、他們，逐漸變成了我們。」

專程自大陸趕回來參與結業式的耕心蓮苑教育基金會何樹滋董事長，在致詞時表示自己也正在學《弟子規》。說起學習過程中的小插曲，侃侃而談：「在工廠推行《弟子規》，兩個月舉辦一次比賽，除了要員工們會背誦外，也讓大家回饋學習心得。回台遇見陳老師時，問起背一部《弟子規》需多久的時間？陳老師回答說：『10到12分鐘』，我想我4分30秒就背好了，應該算很厲害，陳老師這時說了一句：『凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊』，把我給敲醒了。這才了解，背誦經典重點不在念得快，會背之外也要領悟，更要學以致用。學習聖教重要在改過遷善，期許大家都能滿載而歸。」聽了何董事長的心得分享，學員們敬佩何董事長的反省力，紛紛豎起大姆指說：「您是最棒的！」

至善教育事務基金會在中壢的傳統私塾學校預定地──「善果園」，是由長期支持中華傳統文化推廣的善果林林長劉義雄先生發心提供。劉林長於百忙之中特別撥空參與教師研習營結業式，致詞時表示：「看了方才影片中學員的回饋，內心很有感觸。在還未接觸《弟子規》之前，我認為自己是很好的人；但經過《弟子規》的薰修之後，才發現自己有許多習氣仍要改進。非常感謝中華傳統文化能影響各位的心靈，也希望我們能共同為社會、國家落實中華文化，將自己化成至善及蓮苑之間合作的細胞群，成就古今聖賢的宏偉家業。」

師長致詞後，由常務董事蔡禮旭老師代表至善教育事務基金會，致贈何董事長及劉林長由耕心蓮苑社會企業精心製作的謝禮──「愛‧和諧．一家親有機土鳳梨酥」，以及　淨空老法師墨寶集《老人言》，願「常聽老人言，幸福滿人間。」何樹滋董事長也代表耕心蓮苑教育基金會，獻上謝師禮，感謝駐營師長蔡禮旭老師、陳真老師、余素華老師幾天來的辛勞。

至善教育事務基金會蔡禮旭常務董事，及耕心蓮苑教育基金會何樹滋董事長，分別為修習時數全勤的學員，頒發「金蓮花結業證書」；為修習時數達3分之2的學員們頒發「銀蓮花結業證書」，勉勵大家努力精進，學習聖賢經典永不止息。

由楊添畿副營長、行政部袁寶珠主任、培育部戴于山主任、教化部盧銘翰主任代表志工團隊，接受來自營長陳瑞珠老師頒贈的「感謝狀」，全場學員們起立抱以熱烈的掌聲。接著，營長陳老師帶領所有「愛‧一家親」的志工團隊，向師長及學員們鞠躬，感恩大家成全此次的教師研習營，並給予志工團隊服務的機會。所有學員亦自發性地起立回禮表示感謝，一時空氣間瀰漫著感動的氛圍。

結業式尾聲，營長帶領全場一同歡歌高唱「禮運大同篇」、「古月照今塵」、「一家人」、「我的家庭真可愛」等歌曲；大家手牽著手、肩搭著肩，似乎隨著歌聲，一同回顧這七天營隊的點點滴滴；畫面一幕幕在腦海裡映現，一趟參學之旅已然在生命中化為永恆的愛，願讓這份愛傳遍人世間。

師長們在門口為學員們期許打氣，也準備一份份的伴手禮和點心，讓學員們不會空手而歸。依依不捨的氣氛裡，輔導員與學員們共同合影、擁抱，彼此發願：未來要更加積極、精進，期能以一己之力，共同為傳承中華傳統文化及宣揚中華道統盡心盡力。

社區學校三模組，延續社區的長情大愛

－記「陳瑞珠老師「發現里仁為美的心力量（下）」課程

【培育組編輯股／報導】
 

　　「2011幸福弟子教師研習營」七月十日上午課程，邀請到耕心蓮苑教育基金會及研習營營長陳瑞珠老師，講述社區學校的運作模式。陳老師以耕心蓮苑社區學校為例，說明如何落實中華文化的精神，並發展出教育模組，帶動社會福利模組與社區產業模組，由三個模組相輔相成，啟動社區的生命力。陳老師分享孩子們的成長故事，讓學員們了解社區學校的正面影響，期許學員擔負傳承中華文化的使命，實踐聖賢教育，扶植孩子成為社會的棟樑，為台灣社會盡心盡力。

十年樹木，百年樹人－社區學校教育模組

　　「每一個人都是導師，都可以成為良師。」陳老師首先勉勵學員，無論從事何種行業，皆能藉由改正自身習氣，給予他人正面的印象，成為他人學習的榜樣。

　　教育模組的理念，以「幸福樹」的方式呈現。「幸福樹」的核心價值，為「孝、悌、忠、信」，核心價值的外層是「禮、義、廉、恥」，最外圍則是「仁、愛、和、平」。當每個人都願意以孝、悌為根本，忠、信、禮、義、廉、恥的生活態度隨之逐漸抽枝、發芽、茁壯，仁愛和平的果實將會呈現，人類終能獲得幸福美滿的人生。

　　耕心蓮苑的營隊志工來自四面八方，多為首次合作。為使營隊流程順暢，陳老師特別重視營隊先前的志工培訓。陳老師說，志工培訓的重點在於倫理教育，學習「在其位，謀其政」，不僭越職權；遇意見相左時，以提醒及討論的方式互助合作。而培訓流程中，也貫徹「幸福樹」的理念，期許志工們共同成就營隊，讓營隊成為一顆幸福樹，庇蔭所有參與的人幸福、如意、平安、快樂。

　　耕心蓮苑社區學校的經典教育，以 「養德、養和、養志」為主要方針，每個年級學習不同的經典，培養品格力與應變力。低年級學習《常禮舉要》、《弟子規》及《太上感應篇》以養德；中年級學習《論語》以養和；高年級學習《十善業道經》以養志。「品格力」即懂得服從，學習師長的經驗。「應變力」是從習勞中學會生活基本灑掃應對進退，在待人接物中習得圓融的智慧。

關懷生命，行善助人－社區學校社會福利模組

　　社會福利模組，包含特境照護與緊急安置。耕心蓮苑根據孩子發生的不同狀況，適時給予必要協助，陪孩子度過難關。

　　近年有一位孩子的父親因故自殺，當時他的阿公必須照顧他的父親，家中便只剩下孩子一人。耕心蓮苑的老師們不忍他無所依靠，安排孩子與老師同住寮房，並由義工媽媽接送孩子上課。過了幾天，社會局表示須介入安置，由社工轉介專業寄養家庭照顧；但耕心蓮苑老師認為，與其讓孩子到陌生環境重新適應，不如繼續留在社區中。於是邀請社會局了解耕心蓮苑的照顧方案，社會局派員也親自到光榮社區了解，信任社區學校環境能給予孩子足夠的支持，遂答應讓耕心蓮苑成為孩子的主要照護單位。

　　另一則是孩子的父親過世，他的母親是大陸新娘，必須回鄉辦理相關手續，有一段時間沒有辦法陪伴孩子，於是將孩子託給耕心蓮苑照顧。蓮苑安排孩子與一位老師同住，孩子有時睡覺姿勢不正，不知不覺把腳放在老師的脖子上，老師便靜靜地移動，不打擾孩子的睡眠。待孩子的母親返台後，孩子還詢問母親是否能多住幾天，可見孩子在蓮苑的適應良好，真正得到安心與舒適的關照。

取之於社會，用之於社會－社區產業模組

　　有一回，陳老師與余老師正在用餐，孩子們聞到飯菜香味直說：「好香喔！好香喔！」陳老師和余老師見狀，分享自己的便當，一口一口地餵孩子們。陳老師心想：「如果有餐廳就好了！」這次的經驗，成為日後湧泉坊教育餐館成立的契機。

　　湧泉坊教育餐館，為社區居民及蓮苑家長、孩子們於平日供應隨喜自助餐與贊助興學餐；亦成立「愛˙一家親社會企業發展處」，積極製作健康蔬食手工食品義賣，藉此擴展贊助興學的管道。

　　金融海嘯期間，一位男士親自拜訪陳瑞珠老師，說明自己之前失業三個月的期間，每天到湧泉坊用餐，並打包一些飯菜回家，交給太太的薪水則是自己的私房錢。如今找到工作，是回饋恩情的時候，便奉上厚重的紅包表示感謝。陳老師讚美這位男士「愛家、愛太太」，也收下了他的好意。男子在困頓的時刻，仍能保持尊嚴，也鼓舞了湧泉坊繼續堅持經營隨喜自助餐的理念。

　　製作義賣食品時，也是孩子們學習的機會。家長較晚下班的孩子們，會主動要求幫忙，雖然分配到的只是簡單的工作，但孩子亦樂在其中。社會企業不僅是大人做事的地方，也能讓孩子學習大人做事的經驗。

　　在耕心蓮苑長大的孩子，有些已經就讀高中、大學，經常在閒暇時刻回到蓮苑幫忙，如輔導學弟妹的課業，以及擔任營隊活動志工。在八八水災期間，孩子主動要求到南部幫忙；待天候稍為改善，一行人到台南仁德工業區清洗泡水零件。其中一個孩子清洗地非常專心，幾乎沒說話，後來才表示：「陳老師沒有來，所以我要連她的份一起做，要做雙份工！」當志工問他為何懂得這麼小就來幫助救災時，孩子開心地說：「因為我們是一家人啊！」回答得令人無比欣慰。

　　日本發生三一一地震後，耕心蓮苑發起勸募活動，帶領孩子到街上募發票。當天雖然下著小雨，孩子們仍然穿著雨衣，鼓起勇氣向路人勸募發票。孩子們收到愛心發票後，會對贈予者深深一鞠躬。時時不忘禮節，不忘回饋社會，積極奉獻心力，除了提供孩子身教與境教，也讓孩子學習「取之於社會，用之於社會」的道理。

　　社區學校集倫理、品德、宗教教育於一體，藉由教育轉動社會福利與社區產業，期望能給孩子安心穩定的成長環境，將孩子培養成心懷社稷的聖賢志士。陳老師說，推廣中華文化，雖會有疲憊的時候，但只要想到法藏比丘「縱使身止諸苦中，如是願心永不退」的偈頌，就能鼓起勇氣向前行。

　　課程最後，陳老師分享德雷莎修女的名言：「我將長時間不在天堂，而在地上為活在黑暗中的人，亮起他們的光。」陳老師勉勵大家成為明燈，即便是一點點的光亮，也不要忽略自己照耀他人的力量。集結眾人的力量，必能為社會帶來希望，共創仁愛和平的大同世界。