愛‧和諧一家親

    如何增進與孩子的親子關係？如何建立優質的親子關係？怎樣讓自己和孩子在重重壓力的現今社會保持開朗、樂觀、積極與正向？

      世界發展迅速，時代、觀念、潮流不斷進步，我們必須跟上趨勢，才能因應變化。親子關係建立在有能力的愛上，學習經營優質的親子關係，引領自己和孩子走向健康和幸福的人生，實是重要的課題。

      耕心蓮苑特別舉辦「親職人文講座」，邀請心理、教學、輔導經驗豐富的心理諮商專家鄭石岩教授，為親、師、社會大眾演講「經營優質的親子關係」，為我們破迷解惑，和我們一起為幸福人生播撒希望的種子。

為颱風侵襲念佛祝禱

    2012暑期福慧成長班國小四到六年級結業式在8月24日上午舉行，在孩子們的佛號聲中展開。在耕心講堂內雙手合十的一個個孩子，平時各自在不同教室內學習，但這天大家聚在一起做上課儀式，齊整的誦念音聲，純真的祈禱面容，顯得有別於平日的莊嚴。

親愛的家長您好，阿彌陀佛!

本次大小義工的活動，除了帶領孩子實踐平日教授的聖賢品格教育外，一同勸募發票『贊助興學』，並透過人文關懷的活動來提昇孩子的品格力，讓孩子進入「立體書的異想世界」，一窺七百多年的歷史，結合文學和藝術而產生的結晶-「立體書」的奧妙！

此次的活動將結合人文、藝術與自然之旅，一同感受文化薰染、呼吸綠色氣息，誠摯期盼您蒞臨指導參與，使活動更為圓滿！

   談到私塾，不少民眾都會認為是跟讀中華傳統文化經典有關。確實，據《遠見雜誌》在2008年的統計數字，全台灣讀經的人口超過200萬人；許多台灣知識份子及民間團體對閱讀中華傳統文化經典的推崇，不單是在台灣本土的學校、社區中推廣，已經從此岸推展到彼岸。許多志於發揚中華傳統文化的義工們，紛紛到大陸組成讀經會，鼓勵本土讀經會成立。從江蘇到湖南，逐漸漫延至中國各個省份，一個個讀經會如雨後春筍地出現。

 緣起

●當父母呼喚的方式、以及言語的力與美都具足了，孩子自然而然會服，也會聽從、跟從，立刻去做。

＊願—─以阿彌陀佛的四十八願為己願， 

             願願成就自己，願願利益眾生。

    《無量壽經》記載，在很久遠很久遠以前，有一位國王叫世饒王，顧名思義在他的治理下，國家安定、人民富足，物產富饒，是一位明君、一位仁君。他在世間自在王如來座下聽法，經中記載「聞佛說法，歡喜開解，尋發無上真正道意。棄國捐王，行作沙門，號曰法藏，修菩薩道。高才勇哲，與世超異，信解明記，悉皆第一。又有殊勝行願，及念慧力，增上其心，堅固不動；修行精進，無能踰者。往詣佛所，頂禮長跪，向佛合掌，即以伽他讚佛，發廣大願。」出家後的法藏比丘「起發無上殊勝之願，於彼天人善惡、國土麤妙思惟究竟，便一其心，選擇所欲，結得大願。精勤求索，恭慎保持，修習功德，滿足五劫……所攝佛國，超過於彼。既攝受已，復詣世自在王如來所，稽首禮足，遶佛三匝，合掌而住，白言世尊：『我已成就莊嚴佛土，清淨之行。』」就是阿彌陀佛的西方極樂世界，就是阿彌陀佛的四十八大願。

   「明倫園家塾班」是耕心蓮苑教育基金會執行長陳瑞珠老師，發願實現　淨空導師弘揚傳統文化-童蒙養正教育，所開創出的教學培育中心。

    位在桃園中壢過嶺里的郊區，遠離都市人群，園區以唐式禪風呈現、窗明几淨的教學場所，打造出傳統與現代融合的「明倫園培育中心」。

六月是畢業的季節。與小六這群孩子相處的這兩年，越來越感受到他們的成熟；看到他們如此的進步，真的非常為他們感到開心！因此在成果展的表演後，末學就決定在本月最後一堂的英文課給他們一些獎勵：舉辦同樂會來聯繫感情！由於有些同學上國中之後就不一定會來蓮苑，藉著活動，可讓他們感受些不一樣的東西。這就是蓮苑特別之處：在活動中讓孩子體悟一些道理。